这本书主要讲的是：贫穷的鹰嘴崖小学今年新转来了一位特岗教师江老师。江老师望着简陋的教室、调皮的孩子们，就下定决心要尽自己最大的能力改变这里。他在孩子们面前背古诗、练书法、写日志、做文章，让孩子们仿佛受到了某种“灌输”，也用稚嫩的童声朗诵诗歌，并深深的爱上了江老师。江老师还发现了孩子们的闪光点，读懂了孩子们的心，让他们乘着诗歌翅膀飞向童年的天空……

  我认为书中的江老师自己本身就有着童心，所以才读懂了孩子的心。他的教学方式也值得称赞，在玩中学习，在学习中玩。此外，我觉得我们的童年缺少了诗歌，所以不会特别有意义。我们现在的童年就是玩游戏、看手机，难免不会与父母发生争执，可是鹰嘴崖的孩子们呢？他们当然没有手机，没有电脑，但却比我们更快乐、自由。因为他们有诗歌的陪伴，把背诵诗歌当成了一种乐趣，一种游戏。他们是在童年里快乐的背，而我们因为太幸福，却把这些真正美好、珍贵的东西丢在了一边。我想我们也得学习鹰嘴崖孩子们独有的特点了——自由、快乐、在诗歌中长大。

  在生活中，我们也要把背诵诗歌当作一种游戏来对待。弟弟从小就不经常背诵诗歌，有一次，妈妈叫我们俩一起背诵一首现代诗。弟弟把背诵诗歌看成了一个任务，一个无法完成的目标，愁眉苦脸，怎么也背不会。而我因为以轻松、试一试的心态去面对，三下五除二就记住了。此后，我喜欢上了有韵味的诗歌，童年就多了一些乐趣。

  其实，这本书就是要告诉我们，童年不只是电子游戏，我们可以去背诵诗歌，让诗歌也成为生活中的乐趣；记得时刻告诉自己：诗歌也是一种美的表达。