相信?怀疑?

563 已有 609 次阅读   2019-12-13 08:04

   一天下午,我正在办公室批阅作业,欣然的妈妈来找我,说要聊一聊孩子最近的情况。我说:“欣然最近挺好的,上课回答问题很积极,作业也写得很工整,每一次写作业的速度在班上也是名列前茅的。”

   欣然妈妈挺高兴地说:“都是老师教育得好,孩子有这样的进步我很高兴。”

   接下来,她问我:“我家孩子有没有私自拿过同学的东西?”

   我说:“这事情我没有发现,怎么了?发生什么事情了?”

   她告诉我:“今天中午,我家老二回家,很神秘地告诉我,说欣然的同学告诉她,欣然偷拿了同学的钱,还有笔什么的。我想了解一下,究竟是怎么回事情?”

   我说:“这件事情我不确定,我需要深入调查,了解一下。”

   接下来,我就和她聊了一些其他的事情,很快就放学了。我想等第二天再找合适的机会了解这件事情的始末。

   第二天,我找来欣然的妹妹、给欣然妹妹提供信息的小冉同学和欣然。我先让小冉向我讲述昨天发生的事情,然后请欣然的妹妹讲述昨天她们在一起发生的事情。根据小冉的描述,欣然似乎每次拿过同学的小东西都会告诉小冉。

   我找来欣然,对她说:“你有什么需要我说的?”她一脸无辜地说:“没有呀!我没有什么要说的呀!”

   我提醒她说:“笔是怎么回事?”她马上反驳说:“老师,甜心的笔确实不是我拿的,是我在窗台上捡的。”我说:“捡的东西,应该怎么处理。”

   她说:“应该还给失主或者是交给老师。”

   “对呀,这样的处理才是正确的。以后可千万不要忘了。”

   针对她理直气壮的态度,振振有词的说法,突然之间,我觉得这个孩子说的话真的是可以信任的,她没有悄悄拿过其他同学的东西。

   接下来,我说:“我知道你是一个特别优秀的孩子,你的书写干净,爱读书,思维灵敏,语言清晰,这些点点滴滴老师都看在眼里,记在心里。你的爱心也常常温暖着我,非常喜欢你。我最看重的是一个人的品质,尤其是做人要诚实。”当我说着的时候,我看她安静了下来,眼睛有些红。我接着说:“有一件事情,是我教过的学生的,这件事情直到现在,我都没有告诉他的家长,今天我告诉你。那是2010年,那个孩子也和你一样,也是四年级。有一天,他捡到了同学的50元钱,他选择了悄悄放在自己的口袋里,并且花了21元。当我初次询问他这50元钱的事情的时候,他并不承认他捡到了这50元钱,后来我告诉他一个人的品质,尤其是诚实品质比什么都重要的时候,他承认了。他用了两年的时间,通过收集废旧报纸,塑料瓶等攒了21元钱,在毕业前夕交给了我21元钱!当我看到一角一角,一元一元的毛票交到我手里时,我相信了我一直在等待的诚实一直就住在那个男孩心中!”
   当我讲完这件事,我发现她的眼睛更红了,头深深地低了下去。我问她:“5元钱的事可以告诉我吗”她点点头,轻声说:“我拿了!”我问她:“那笔呢?”她再次轻声说:“也是我悄悄拿的。”

   看到孩子满含着泪水,将要流下来,我连忙站起来,将她搂在怀里,轻轻拍着她的后背,说:“来,给你一个大大的拥抱吧,为你的勇敢点赞,这五元钱我替你还给同学,从此以后这件事就翻篇了,老师永远相信你是一个诚实的好孩子!”

   教过很多学生,也让很多学生及时承认了自己的错误,并诚实的告诉了我事情的真实情况,当了解了事情真相以后。我依然相信他们还是诚实的孩子,在孩子成长的道路上,他们会有这样那样的错误,我依然相信他们会及时改正!

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